Методический совет создается в целях координации деятельности всех структурных подразделений методической службы ОУ. Совет является коллективным общественным органом, объединяет на добровольной основе сотрудников ОУ.
Методический совет
Основные задачи и функции
Главные задачи Методического Совета
- Координация деятельности методических объединений и других структурных подразделений методической службы ОУ, направленной на развитие методического обеспечения образовательного процесса.
- Разработка основных направлений методической работы ОУ.
- Формирование цели и задач методической службы ОУ.
- Обеспечение методического сопровождения учебных программ, разработка учебных, научно-методических и дидактических материалов.
- Организация опытно-поисковой, инновационной и проектно-исследовательской деятельности в ОУ, направленной на освоение новых педагогических технологий, разработку авторских программ, апробацию учебно-методических комплексов и т.д.
- Организация консультирования сотрудников ОУ по проблемам совершенствования профессионального мастерства, методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического и материалыю-технического обеспечения.
- Разработка мероприятий по обобщению и распространению педагогического опыта сотрудников ОУ.
- Участие в аттестации сотрудников ОУ.
- Проведения педагогических и методических экспериментов по поиску и апробации новых технологий, форм и методов обучения
- Профессиональное становление молодых (начинающих) преподавателей.
- Выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей.
- Организация взаимодействия с другими учебными заведениями, научноисследовательскими учреждениями с целью обмена опытом и передовыми технологиями в области образования.
- Внедрение в учебный процесс современных учебно-методических и дидактических материалов и программного обеспечения автоматизированных систем обучения, систем информационного обеспечения занятий, информационно-библиотечных систем.
Методический Совет осуществляет следующие функции
- Рассмотрение и оценка интегрированных учебных программ по изучаемым предметам и согласование их с программами смежных дисциплин для более полного обеспечения усвоения учащимися требований государственных образовательных стандартов;
- Участие в разработке вариационной части учебных планов, внесение изменений в требования к минимальному объему и содержанию учебных программ.
- Подготовка и обсуждение докладов но вопросам методики преподавания учебных предметов, повышения квалификации и квалификационного разряда учителей.
- Организация и проведение педагог ических экспериментов по поиску и внедрению новых информационных технологий обучения.
- Применение на уроках диалоговых автоматизированных систем и учебных курсов, экспертно-обучающих систем, демонстрационно-обучающих комплексов и т.д.
- Разработка и совершенствование средств повышения наглядности обучения (терминальных и дисплейных комплексов, макетов, стендов, таблиц и т.д.), а также методики их использования в учебном процессе.
Содержание работы Методического совета
В составе Совета могут формироваться секции но различным направ,тениям деятельности (проектно-исследовательская, инновационная, диагностика, разработка содержания и г.и.).
Руководство методическим советом осуществляет заместитель директора но учебно-воспитательной работе.
Для обеспечения работы Совет избирает секретаря.
Работа Совета осуществляется на основе годового плана. План составляется председателем методического совета, рассматривается на заседании методического совета, утверждается директором школы.
Состав методического совета
Учитель
География, История, История России. Всеобщая история, Обществознание